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打鱼游戏下载:本通知特别强调要确保引导教师自愿参与

时间:2021/7/11 9:53:23  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:7月9日,教育部公布的全文“通知支持夏天的勘探和开发托管服务”,标志着官方推出的“暑期托管”的政策,这也是另一种满足父母的需要和解决的问题,在暑假期间为学生“困难”。具体措施。对于以学校为主体的“暑期关怀”服务,本通知特别强调要确保引导教师自愿参与,坚持学生自愿参与的原则。这表明,教育部作为国家教育主管部门,在实施这项...
7月9日,教育部公布的全文“通知支持夏天的勘探和开发托管服务”,标志着官方推出的“暑期托管”的政策,这也是另一种满足父母的需要和解决的问题,在暑假期间为学生“困难”。具体措施。

对于以学校为主体的“暑期关怀”服务,本通知特别强调要确保引导教师自愿参与,坚持学生自愿参与的原则。这表明,教育部作为国家教育主管部门,在实施这项政策的过程中,认真听取了社会各界的意见,回应了各方的关切。但这并没有消除一些人的担忧,尤其是对广大中小学教师失去假期的担忧。

例如,有人问,既然是自愿参与,为什么要把它作为评价卓越的“重要参考”?一些人甚至指出,这一政策为变相强迫埋下了隐患。有人进一步认为,如果真的取消或缩短暑假时间,教师职业的吸引力将进一步下降。

此外,也有担忧称,通知中强调的“辅导作业”和“导读”与补课难以区分,“暑假护理”很可能变成“伪装的补课”。另一些人则从学生的角度出发,强调暑假是学生接近家庭和了解社会的难得时间。如果以托管的名义把孩子送回学校,相当于剥夺了孩子的暑假权利,这对孩子的教育是不利的。

当然,其中一些观点是带有情感的表达,不无夸张。然而,考虑到一些政策被扭曲和扭曲的现象近年来在实施过程中,有必要进一步充分听取社会各方的意见,特别是中小学教师的真实声音,在“夏季信任”政策全面实施。

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